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言谈之礼小故事

中国板报网2014-09-04上传到心灵驿站

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  言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

  言谈礼貌:

  态度要诚恳、亲切;

  声音大小要适宜,语调要平和沉稳;

  尊重他人。

  言谈用语:

  敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。

  初次见面为“久仰”;

  很久不见为“久违”;

  请人批评为“指教’;

  麻烦别人称“打扰”;

  求给方便为“借光”;

  托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。

  现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

  言谈之礼小故事一:二年级时发生的一件事,让我懂得了注意言谈之礼非常重要。 有一段时间,班上掀起收集小本子的热潮,我和几个“死党”也都想拥有一本。我们去找濮欣怡,“能不能给我们一个小本子?”“不行!”她坚决地回绝了我们。我们走到一个角落,四个小脑袋聚在一起,我鬼使神差地说了一句“不同意就偷吧”。但是我们并没有采取行动,而是把这件事抛到了九霄云外。过了几天,老师突然找我谈话,语重心长地对我说:“张子越,你身为组长,可不能偷别人东西呀!”之后,很多同学和家长都在议论这件事情。我非常委屈和后悔,没想到因为自己没注意言行之礼而随口说的一句话,竟然带来这么大的风波。看来,日常生活中一定管好自己的言谈和行为,注意言行之礼,否则会产生许多意想不到的麻烦。

  言谈之礼小故事二:学校每天中午都有工作餐,教师都在一起吃。但为了学生安全,每天都安排了两位教师送学生过马路,这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午,许多教师都和往常一样开始吃午餐了,只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服,没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”,使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说:这儿的狗都知道“义”、“礼”,有“一犬不至,百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后,才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭……从此以后,他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。

  言谈之礼小故事三:几个低年级的同学,肩并肩有说有笑地走着,前面迎面走来一位老师,他们也不认识,但当这位老师走到这几名同学身边时,其他人都还是说笑,只有一位同学,恭敬的鞠了一躬,说了声“老师好”。老师当然也很高兴的回答了一句“你好”,别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼,不认识的老师还给鞠躬,有的人说他根本是装样子,给别人看的。那个同学没有反驳他们,只是说了一句:做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我正走在他们身后,听了这句话非常感动,感动那个同学的真诚,一个人懂礼貌,真的是很难得的品质。

  言谈之礼小故事四:可以说只是一个动作,那天一位老师看见了一张棒冰包装纸,弯下腰拣起来扔到了垃圾桶。这是一个不起眼的动作,但是他的以身作则、师为表率的行为教导我们,他是老师。如果有同学看见了这位老师的做法,又怎会不佩服这位老师呢?说不定下次他也会这么做,他也会明白乱扔废弃物是不文明的行为。

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